İLKOKULA GÜÇLÜ BİR BAŞLANGIÇOkula hazır, öğrenmeye istekli.
Hazırlık sınıfı programımız, okul öncesinin son yılında çocuklarımızın ilkokula akademik, sosyal, duygusal ve fiziksel olarak güvenle hazırlanmasını hedefler. Öğrenme; oyun, deneyim, proje, hareket ve günlük yaşam becerileriyle desteklenir.
Ezbere ve baskıya dayalı erken akademik öğretim yerine; dikkat, dil farkındalığı, kalem kontrolü, problem çözme, yönerge takibi, bağımsız çalışma ve öğrenmeye hazır oluş becerileri geliştirilir.
Çift dilli eğitim modeli
İki öğretmen, iki dil
Bir öğretmen Türkçe, diğer öğretmen İngilizce iletişim kurar; çocuklar iki dili aynı günlük akış içinde deneyimler.
Gün boyu İngilizce
Karşılama, oyun, yemek, hikâye, müzik ve sınıf rutinlerinde İngilizce sürekli işitilir.
Güçlü yabancı dil altyapısı
İngilizce sesler, temel kalıplar ve günlük ifadelere aşinalık ilkokul İngilizcesine hazır başlamayı destekler.
Konuşma cesareti
Ezber yerine dinleme, tekrar, oyun ve gerçek iletişim üzerinden özgüven geliştirilir.
Hazırlık sınıfında verilen eğitimler
Yoğun İngilizce – haftada 15 saat
Günlük konuşma kalıpları, dinleme-anlama, kelime gelişimi, hikâye, şarkı, drama, oyun ve ses farkındalığı çalışmaları.
Okuma-yazmaya hazırlık
Ses ve hece farkındalığı, görsel ayırt etme, çizgi çalışmaları, doğru kalem tutuşu ve el-göz koordinasyonu.
Erken matematik ve mantık
Sayı kavramı, eşleştirme, sınıflama, örüntü, sıralama, ölçme ve şekil-uzay ilişkileri.
Dikkat ve bilişsel beceriler
Çalışma belleği, görsel-işitsel dikkat, planlama, problem çözme ve bir etkinliği sürdürebilme.
Fen, STEM, doğa ve ekoloji
Basit deneyler, gözlem, tahmin etme, neden-sonuç ilişkisi ve doğa incelemeleri.
Sosyal-duygusal gelişim
Sorumluluk alma, paylaşma, duygu ifade etme, öz düzenleme ve sınıf rutinlerine uyum.
Sanat, müzik ve drama
Resim, tasarım, ritim, rol oynama ve drama çalışmalarıyla yaratıcılık ve özgüven.
Hareket, jimnastik ve ince motor
Denge, koordinasyon, beden farkındalığı, büyük kas gelişimi ve el-parmak becerileri.
Okul olgunluğu; akademik ön beceriler kadar sosyal-duygusal gelişim, dikkat, öz bakım, iletişim ve bağımsızlık alanlarıyla birlikte bütüncül olarak takip edilir. Dönem boyunca gözlemler ve çalışmalar velilerimizle paylaşılır.